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延期式假期渐进式学习
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庚子鼠年春节，是一个“特殊”的假期，博湖县幼儿园利用这个特殊的寒假，开展了“延期式假期渐进式学习”教师假期提升行动。为开学后能给孩子们更好的教育，让老师们利用这个特殊的假期，静下心来用自己的实际行动苦练内功，夯实基础，砥砺前行，让这漫长的假期愉快而有意义。
博湖县幼儿园制定《延期开学教师成长指导方案》并成立以各园园长为组长、保教主任为副组长、班主任及全体教师为成员的活动实施小组，制定了《教师成长计划》并进行细化，让教师度过一个安全、愉悦、有意义假期的同时，也为新学期保教工作的顺利开展打好基础。
书
香
致
远
最能致远是书香，越是身体不能出行的时候，越需要心灵的滋养和精神的畅游。倡导老师们利用假期读一本好书，并做好读书笔记。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。
提
升
自
我
简笔画是幼儿教师的一项十分重要的基本功，大家利用“宅”在家里的时光提升绘画基本功，还有亲手制作的小手工......向下滑动显示更多图片
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内
化
于
心
组织教师们就《指南》、《纲要》、《准则》等逐字逐句进行了系统的解读，结合实际工作经验进行诠释，撰写心得。使教师更加深刻的认识到新《纲要》的科学教育观、以幼儿为主体的儿童观、为幼儿一生打好基础的发展观及《规程》中幼儿园的工作任务、教师职责的重要性。教师们在学习中热情高涨，并且在互相交流、探讨中内化着新《纲要》的内涵，为幼儿园教师全面实施素质教育找到了铺路石。
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线
上
学
习
教师们自发从网上查找提升自我的资源，观看优质课、解析《指南》等，加速了自己教育理念转化为教育行为的进程，大大提高了专业化素养，有效推动了开学后园本课程的构建。
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“工欲善其事，必先利其器”。我们在接受着生活的教育，实现着自我成长。作为老师的我们，唯有努力提高自身的专业素养和能力，才能更好的服务于幼儿和社会。延期教师充电忙，静待开学蓄能量，非常时期就让我们用非常的方式，将学习进行到底。
共待阴霾散去春暖花开时我们张开双臂拥抱孩子们欢迎你们回幼儿园温暖的家待那时，彼此道一声“你安好，我无恙”！
审核：常伟马灵通
图片：海轩
编辑：海轩
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